
この商品の詳細
- 出版社
- 図書文化社
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4810015805
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2011年05月01日
この商品の紹介
小学校社会における観点別学習状況の評価について解説。教科の目標から評価規準の設定、評価技法の選定までの分析・具体化の手順、評価資料をまとめて期末の評価に持ち込む統合・要約化の手順、単元ごとの評価事例を示す。
観点別学習状況の評価規準と判定基準 平成23年版小学校社会/単行本
550
円(税込)